inneres Kind
In jedem von uns lebt das innere Kind. Dieses Kind ist von äusserster Wichtigkeit in der Bestimmung von unserer Lebensqualität. Es gibt uns die Sensitivität und Empfänglichkeit in unserem Alltag und die Intimität in unseren Beziehungen. Das innere Kind ist das Fenster zum Reichtum unserer Seele.
Das innere Kind ist sozusagen zuständig für die Emotionen, so etwas wie ein persönlicher Berater, der darauf achtet, dass es einem gut geht. Dieser persönliche Anteil kennt alle Bedürfnisse, weiss, worüber man sich ärgert, worüber man sich freut und was einen glücklich macht. Individuelle Träume, Ideen, Erinnerungen, aber auch Ängste haben dort ihr Zuhause. Aber vor allem ist es das Zentrum der Lebenslust. Alte Muster und Ängste werden durch Vertrauen und Eigendynamik ersetzt.
Es entsteht die Chance, jetzt Eigenverantwortung zu übernehmen und liebevoll mit sich und anderen umzugehen.
Die Teilnehmer lernen, die Eigenliebe und Achtung sich selbst zu geben und nicht mehr zu delegieren. Sie können sich aus Ihrer Co-Abhängigkeit befreien. Dadurch steigt Ihre Wertschätzung gegenüber sich und anderen.
Das innere Kind ist sozusagen zuständig für die Emotionen, so etwas wie ein persönlicher Berater, der darauf achtet, dass es einem gut geht. Dieser persönliche Anteil kennt alle Bedürfnisse, weiss, worüber man sich ärgert, worüber man sich freut und was einen glücklich macht. Individuelle Träume, Ideen, Erinnerungen, aber auch Ängste haben dort ihr Zuhause. Aber vor allem ist es das Zentrum der Lebenslust. Alte Muster und Ängste werden durch Vertrauen und Eigendynamik ersetzt.
Es entsteht die Chance, jetzt Eigenverantwortung zu übernehmen und liebevoll mit sich und anderen umzugehen.
Die Teilnehmer lernen, die Eigenliebe und Achtung sich selbst zu geben und nicht mehr zu delegieren. Sie können sich aus Ihrer Co-Abhängigkeit befreien. Dadurch steigt Ihre Wertschätzung gegenüber sich und anderen.
| Kursdaten |
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| Kosten |
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| Teilnehmer |
mind. 5 / max. 15 | |||
| Voraussetzungen |
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| Kursleitung |
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| Kursabschluss |
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- Die Teilnehmer/in können in ihren Beziehungsfeldern neue Wege gehen und ihre altbekannten „Spiele“ unterbrechen.
- Die Teilnehmer/in erkennen die offenen und verdeckten Botschaften. Das innere Kind ist durch erlebnisorientierten Unterricht greifbar geworden. Der Transfer vom trotzigen, angepassten – oder freien Kind wurde eingeleitet und das Interesse geweckt.
- Durch das Erleben der Entstehung vom selbst gestalteten inneren Kind ist der Emotionalkörper spürbar geworden. Die Transaktionsanalyse hat beigetragen, die verschiedenen Stimmen, die Teilnehmer/in ständig begleiten, einzuordnen.
- Der Teilnehmer/in kann sich und andere besser verstehen. Er hat jetzt die Erkenntnis über die Wichtigkeit seiner „Bauchgefühle“ erlangt.
- Die Teilnehmer/in begleiten ihre Coachees mit einer neu gewonnenen Kenntnis um diese besser zu verstehen.